вторник, 31 мая 2011 г.
Информация об окончании учебного года
1) Во вторник все УРОКИ ПО РАСПИСАНИЮ, в 12.15 сдаем учебники и художественную литературу в хранилище библиотеки - на чердаке
2) в среду 1 июня - экскурсия в Пярну. Выезд от школы в 7.00. Кто не едет -
уроки по расписанию.
3) в четверг 2 июня "День добрых дел" - подробности у классного руководителя.
4) В пятницу в 8.15 торжественная линейка в актовом зале по окончанию учебного года и итоговый классный час. Затем "Сладкий стол" - тортик, конфеты, печеньки, сок, лимонад, фрукты. Деньги принести в понедельник - вторник. С собой взять хорошее настроение
понедельник, 30 мая 2011 г.
Нарвский Музей приглашает детей в увлекательное путешествие
1 июня — Международный день защиты детей, поэтому все дети и молодежь в возрасте до 19 лет смогут посетить Нарвский Музей (замок и Художественную галерею) с 10.00 до 18.00 бесплатно.
В Северном дворе Нарвского замка молодых посетителей будет ждать много неожиданностей. Каждый сможет окунуться в историю, и приоткрыв ворота двора, очутиться на ремесленной улице Нарвы 17 века.
В 11.00 и 14.00 состоятся мастер-классы у ремесленников, а в 15.00 самые любознательные смогут отправиться в познавательное путешествие по замку (только по предварительной регистрации по тел. 3599233, группа не более 40 человек).
ИНФО:
Евгений Тимощук, руководитель проектов по мероприятиям, тел 3599242,pohjaou@narvamuuseum.ee
Нарвский Музей
В Северном дворе Нарвского замка молодых посетителей будет ждать много неожиданностей. Каждый сможет окунуться в историю, и приоткрыв ворота двора, очутиться на ремесленной улице Нарвы 17 века.
В 11.00 и 14.00 состоятся мастер-классы у ремесленников, а в 15.00 самые любознательные смогут отправиться в познавательное путешествие по замку (только по предварительной регистрации по тел. 3599233, группа не более 40 человек).
ИНФО:
Евгений Тимощук, руководитель проектов по мероприятиям, тел 3599242,pohjaou@narvamuuseum.ee
Нарвский Музей
воскресенье, 29 мая 2011 г.
Конкурс классных блогов
В течении года каждый класс ввел блог своего класса. Пришло время подвести итоги.
Оцените БЛОГИ по
5-балльной шкале
5-балльной шкале
до 31 мая 2011г.
Блоги можно посмотреть по адресу http://www.ahtme.edu.ee/?tl=1&m=97&mod=content&showid=199
Итоги будут подведены в возрастных группах: 1-4 классы, 5-7 классы, 8-12 классы.
Ребята, голосуйте активно!!! Мы можем выиграть!!!
Анкета для голосования здесь
суббота, 28 мая 2011 г.
Ученическое Научное Общество приглашает в летний лагерь!
Viitnalaager – это традиционное мероприятие УНО, которое проходит ежегодно в начале августа в Ляэне-Вирумаа в Вийтна.
В этом году лекции и беседы в лагере будут вращаться вокруг темы ВЕРОЯТНОСТЬ И ДОСТОВЕРНОСТЬ. Ученые из разных областей науки представят ученикам курьёзные и не очень проблемы и все вместе попытаемся решить, насколько они вероятны и достоверны. По вечерам в лагере будут происходить диспуты, в ходе которых все ученики смогут подискутировать вокруг какой-либо захватывающей темы. Во второй день лагеря запланирован поход по окрестностям Вийтна, где познакомимся с местными достопримечательностями и услышим захватывающие истории.
Мероприятия в лагере начнутся 7 августа в 14.00 и завершатся 9 августа к обеду. Большинство мероприятий будут происходить в каминном зале дома у озера и в большой палатке во дворе. Также есть две бани и костровые площадки. Искупаться можно будет в озере Viitna Suurjärv.
Проживание в 2–4-местных комнатах. Большинство комнат с туалетом. Постельное бельё, маленькое полотенце и посуда имеются. Еда также будет. Питание и проживание для участников лагеря бесплатно.
Регистрироваться нужно самим:http://archimedes.ee/teadpop/index.php?leht=344
Дополнительная информация:
http://archimedes.ee/teadpop/modify.php?cat=343
В этом году лекции и беседы в лагере будут вращаться вокруг темы ВЕРОЯТНОСТЬ И ДОСТОВЕРНОСТЬ. Ученые из разных областей науки представят ученикам курьёзные и не очень проблемы и все вместе попытаемся решить, насколько они вероятны и достоверны. По вечерам в лагере будут происходить диспуты, в ходе которых все ученики смогут подискутировать вокруг какой-либо захватывающей темы. Во второй день лагеря запланирован поход по окрестностям Вийтна, где познакомимся с местными достопримечательностями и услышим захватывающие истории.
Мероприятия в лагере начнутся 7 августа в 14.00 и завершатся 9 августа к обеду. Большинство мероприятий будут происходить в каминном зале дома у озера и в большой палатке во дворе. Также есть две бани и костровые площадки. Искупаться можно будет в озере Viitna Suurjärv.
Проживание в 2–4-местных комнатах. Большинство комнат с туалетом. Постельное бельё, маленькое полотенце и посуда имеются. Еда также будет. Питание и проживание для участников лагеря бесплатно.
Регистрироваться нужно самим:http://archimedes.ee/teadpop/index.php?leht=344
Дополнительная информация:
http://archimedes.ee/teadpop/modify.php?cat=343
пятница, 27 мая 2011 г.
Объявление!
31 мая в 12.15 - сдача учебников.
Обязательно сотрите все записи карандашом, подклеите книги!
Также необходимо сдать в библиотеку художественную литературу.
Обязательно сотрите все записи карандашом, подклеите книги!
Также необходимо сдать в библиотеку художественную литературу.
Прошу привести в порядок оставшиеся учебники:
1. Русский язык 5 клacc. II часть2. Литература. Учебник-хрестоматия для 5 клacca
3. Eesti keele õpik vene õppekeelega kooli 5. klassile, 2. osa
4. Математика для 5 класса, ч. 2
5. Природоведение. 5 клacc, II часть
6. История. 5 класс, II часть
7. Английский язык
четверг, 26 мая 2011 г.
Награждение победителей городских олимпиад
25 мая в клубе Ахтме состоялось награждение победителей
городских и узедных предметных олимпиад.
В числе других учащихся нашей гимназии Максим Лавеев был награждён грамотой и памятной медалью за 2 место на городской олимпиаде по природоведению.
Поздравляем Максима и желаем ему в дальнейшем новых побед на предметных олимпиадах! Ты молодец! Мы тобой гордимся!
Большое спасибо учителю природоведения Валентине Анатольевне за помощь в подготовке к олимпиаде.
Проблемы с почерком у школьников младших классов!
Эта проблема довольно распространена у младшеклассников. Немудрено, ведь обучение письму очень трудная работа для ребенка. Как помочь школьнику?
Трудности с почерком, как правило, возникают, если у маленького ученика недостаточно развита мелкая моторика — умение управлять тонкими движениями пальцев и кисти рук.
Идеальным вариантом было бы заниматься разработкой мелкой моторики еще до школы, но раз момент упущен, надо наверстывать сейчас. Для этого необходимо не только писать, но и рисовать, лепить, делать различные поделки, собирать конструкторы с небольшими деталями, пазлы и мозаики.
Читайте статью «Осторожно, куриный почерк!» или Разрешите представить — гений
Для того чтобы ребенок больше писал и тренировал руку — придумайте интересные задания, к примеру, пусть обведет какой-нибудь рисунок только с правой стороны каждой линии, как бы создавая тень. Или пусть разрисует в разукрашке (желательно с детальными рисунками) все предметы мелкими штрихами.
Но иногда проблемы с письмом могут быть связаны с недостаточным развитием координации движений. Тогда будут полезны подвижные игры, танцы и спорт.
Если же у ребенка более существенные проблемы, чем просто не слишком красиво прописанные буквы, то задумайтесь над тем, чтобы обратиться на консультацию к невропатологу. Сигналом необходимости похода к врачу может послужить несоблюдение строчки, если буквы идут не по одной линии, а «сползают» вниз в конце каждой строки. Это может говорить о плохой зрительно-моторной координации, а значит о функциональных нарушениях головного мозга.
Помните, что каким бы некрасивым вам не казался почерк, в любом случае девочки более аккуратны, чем мальчики. Хотя и девочки разные бывают, а потому такой почерк — просто показатель характера.
Трудности с почерком, как правило, возникают, если у маленького ученика недостаточно развита мелкая моторика — умение управлять тонкими движениями пальцев и кисти рук.
Идеальным вариантом было бы заниматься разработкой мелкой моторики еще до школы, но раз момент упущен, надо наверстывать сейчас. Для этого необходимо не только писать, но и рисовать, лепить, делать различные поделки, собирать конструкторы с небольшими деталями, пазлы и мозаики.
Читайте статью «Осторожно, куриный почерк!» или Разрешите представить — гений
Для того чтобы ребенок больше писал и тренировал руку — придумайте интересные задания, к примеру, пусть обведет какой-нибудь рисунок только с правой стороны каждой линии, как бы создавая тень. Или пусть разрисует в разукрашке (желательно с детальными рисунками) все предметы мелкими штрихами.
Но иногда проблемы с письмом могут быть связаны с недостаточным развитием координации движений. Тогда будут полезны подвижные игры, танцы и спорт.
Если же у ребенка более существенные проблемы, чем просто не слишком красиво прописанные буквы, то задумайтесь над тем, чтобы обратиться на консультацию к невропатологу. Сигналом необходимости похода к врачу может послужить несоблюдение строчки, если буквы идут не по одной линии, а «сползают» вниз в конце каждой строки. Это может говорить о плохой зрительно-моторной координации, а значит о функциональных нарушениях головного мозга.
Помните, что каким бы некрасивым вам не казался почерк, в любом случае девочки более аккуратны, чем мальчики. Хотя и девочки разные бывают, а потому такой почерк — просто показатель характера.
Учёные объяснили чудеса Санта-Клауса.
Учёные,проанализировавшие научные достижения Санты, назвали его гением.Феномен всемирной раздачи подарков детям вездесущим Сантой нашёл научное объяснение в рамках теории относительности, аэродинамики, теплотехники, микромеханики и ядерной физики.
В ходе предрождественского проекта "Наука Санты" (Science of Santa) профессора и студенты из университета Северной Каролины отыскали научные толкования практически всем чудесам Санта-Клауса.
В ходе предрождественского проекта "Наука Санты" (Science of Santa) профессора и студенты из университета Северной Каролины отыскали научные толкования практически всем чудесам Санта-Клауса.
среда, 25 мая 2011 г.
вторник, 24 мая 2011 г.
понедельник, 23 мая 2011 г.
Список лучших спортсменов Ахтмеской гимназии за 2010/2011 учебный год.
Подведены итоги спортивных достижений нашей гимназии.
В списке лучших спортсменов Ахтмеской гимназии за 2010/2011 учебный год оказались и ученики нашего класса:
Malitskaja, Anastassia 5b - второе место в республиканских соревнованиях по плаванию в командном зачете EKSL, второе место в XIII Ахтмеском народном бегe.
Avdejev, Dmitri 5b - первое место по зальному футболу, второе место по футболу.
Laveev, Maxim 5b – первое место по зальному футболу, второе место по футболу и второе место по эстафете, второе место в республиканских соревнованиях по плаванию в командном зачете EKSL.
Tonkovits, Pjotr 5b - второе место по эстафете, второе место в республиканских соревнованиях по плаванию в командном зачете EKSL.
Komissarov, Artur 5b второе место в республиканских соревнованиях по плаванию в командном зачете EKSL.
Avdejev, Dmitri 5b - первое место по зальному футболу, второе место по футболу.
Laveev, Maxim 5b – первое место по зальному футболу, второе место по футболу и второе место по эстафете, второе место в республиканских соревнованиях по плаванию в командном зачете EKSL.
Tonkovits, Pjotr 5b - второе место по эстафете, второе место в республиканских соревнованиях по плаванию в командном зачете EKSL.
Komissarov, Artur 5b второе место в республиканских соревнованиях по плаванию в командном зачете EKSL.
Turusev, German 5b - второе место по футболу.
Ребята, вы молодцы, вы лучшие!!! Мы вами гордимся! Желаем вам дальнейших успехов в спорте!
Урок физкультуры
Мы играли на физкультуре в фризби и лапту.
Остальные фотографии ТУТ
(пароль прежний)
Фризби (frisbee) простому обывателю знакомо как "Летающая тарелка". История дисков фризби началась еще в начале прошлого века, когда студенты стали перекидываться формочками от пирогов компании Frisbie Pie Company.
В конце 40-х годов Уолтер Моррисон создал первый пластиковый летающий диск.
В 1957 году компания Wham-O запатентовала слово frisbee как свою торговую марку. Подробнее ТУТ
Как играть в фризби? Читаем ТУТ
Уолтер Моррисон |
суббота, 21 мая 2011 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)